The Palestine Chronicle, 2 de Septiembre de 2026
Las autoridades israelíes están ampliando su plan de estudios en las escuelas de la Jerusalén ocupada, lo que ha provocado advertencias sobre un ataque sin precedentes contra la identidad palestina y la memoria colectiva.
Principales novedades
- Más de 45.000 estudiantes palestinos, alrededor del 38 por ciento de la población escolar de Jerusalén Este, estudiarán bajo el plan de estudios israelí en el curso 2026-2027.
- La Gobernación de Jerusalén afirmó que la expansión representa una escalada sin precedentes desde 1967, cuyo objetivo es reemplazar la historia palestina y las narrativas nacionales.
- Las autoridades israelíes también están ocupando antiguos complejos educativos de la UNRWA en Shuafat y Kafr Aqab, a medida que expanden su control sobre la educación palestina.
El currículo israelí se expande rápidamente.
La Gobernación de Jerusalén advirtió el lunes que las autoridades de ocupación israelíes están ampliando drásticamente la imposición del currículo israelí a los estudiantes palestinos en la Jerusalén ocupada, describiendo esta política como un intento de remodelar la identidad, la memoria y la conciencia histórica de una nueva generación.
La última fase comenzará el martes con la inauguración del año académico 2026-2027 e incluirá a los alumnos de primero y séptimo grado de las escuelas oficiales afiliadas al municipio de ocupación israelí.
El portavoz de la gobernación de Jerusalén, Marouf al-Rifai, describió la medida como una «escalada peligrosa y sin precedentes desde 1967» en los intentos israelíes por ejercer control sobre la educación palestina en la ciudad ocupada.
Según cifras publicadas por el periódico israelí Haaretz, 39.363 estudiantes palestinos cursarán sus estudios según el plan de estudios israelí durante el nuevo año académico en 105 escuelas municipales.
Otros 5.085 estudiantes seguirán el plan de estudios en instituciones clasificadas por las autoridades israelíes como «reconocidas y no oficiales».
En total, más de 45.000 estudiantes palestinos estudiarán bajo el plan de estudios israelí, lo que representa aproximadamente el 38 por ciento de los casi 120.000 estudiantes de Jerusalén Este ocupada.
La expansión se ha acelerado considerablemente en los últimos años.
El número de estudiantes palestinos que cursaban estudios bajo el plan de estudios israelí se situó en 10.347 durante el año académico 2020-2021. Esta cifra aumentó a 19.402 en 2024-2025 y posteriormente a 27.041 en 2025-2026.
Hace unos 15 años, solo unos pocos cientos de estudiantes palestinos en Jerusalén estudiaban según el plan de estudios israelí.
Al-Rifai afirmó que las últimas medidas forman parte de una política de larga data de presionar a las instituciones educativas palestinas, incluso a través de la financiación escolar y las condiciones impuestas a las administraciones.
‘Fomentando la conciencia, la memoria y la identidad’
La gobernación de Jerusalén advirtió que el problema va mucho más allá de los libros de texto que utilizan los niños palestinos.
Al-Rifai afirmó que el control israelí sobre la educación busca reemplazar el currículo palestino con la narrativa israelí, al tiempo que margina elementos centrales de la historia y la memoria colectiva palestinas, incluyendo la Nakba, los detenidos palestinos y la propia Jerusalén.
Sostuvo que la educación sigue siendo uno de los principales medios a través de los cuales los palestinos en Jerusalén preservan su identidad nacional y cultural.
Según afirmó, controlar los planes de estudio y moldear la conciencia de los estudiantes forman parte de políticas israelíes más amplias destinadas a anexar y judaizar la Jerusalén ocupada y a borrar su carácter árabe palestino.
“La adhesión de los habitantes de Jerusalén al currículo palestino no se limita a un libro de texto escolar”, dijo al-Rifai, describiéndolo como una defensa de “la memoria, la identidad, la historia y la narrativa nacional”.
La gobernación también señaló las medidas israelíes contra las instalaciones educativas de la UNRWA. Las autoridades de ocupación israelíes se han incautado de dos complejos educativos de la UNRWA que prestaban servicio a los palestinos en Shuafat y Kafr Aqab.
Según la gobernación, las autoridades israelíes tienen previsto abrir 14 aulas de secundaria, una escuela primaria y cinco jardines de infancia en el complejo de Shuafat, mientras que se planea construir una escuela secundaria para varones en las instalaciones de Kafr Aqab.
Al-Rifai afirmó que estas medidas formaban parte de un intento más amplio de reestructurar el entorno educativo de Jerusalén de acuerdo con las políticas israelíes.
La presión sobre las escuelas también se produce en paralelo a las medidas físicas que separan a las comunidades palestinas de Jerusalén, incluido el muro de separación y los puestos de control israelíes, que han aislado a decenas de miles de palestinos de Jerusalén del centro de la ciudad y sus instituciones.
La gobernación solicita intervención internacional.
La Gobernación de Jerusalén afirmó que imponer el plan de estudios de la potencia ocupante a los palestinos en una ciudad ocupada viola el derecho internacional humanitario.
Al-Rifai señaló específicamente las obligaciones de Israel como potencia ocupante en virtud del Cuarto Convenio de Ginebra, incluidas las protecciones para los niños y la continuidad de las instituciones educativas.
Advirtió que utilizar la educación para imponer una narrativa política y socavar la identidad de una población ocupada era incompatible con esas obligaciones.
La gobernación hizo un llamamiento a la UNESCO, a las Naciones Unidas y a otras instituciones internacionales para que intervengan con urgencia para proteger las instituciones educativas palestinas y el derecho de los palestinos a la educación, así como la identidad cultural e histórica de Jerusalén.
Al-Rifai también instó a la comunidad internacional a no considerar las medidas israelíes en la Jerusalén ocupada ni como un hecho consumado ni como un asunto administrativo interno israelí.
Advirtió que la continua expansión del currículo israelí amenaza a las futuras generaciones de palestinos y la memoria colectiva de la ciudad.
Al-Rifai concluyó que la educación seguiría siendo una de las principales «líneas de defensa» que protegen la identidad palestina de Jerusalén y el derecho de sus niños a conocer su historia y preservar su patrimonio.
Gaceta Crítica 
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