Gaceta Crítica

Tareq S. Hajjaj (MONDOWEISS), 26 de Junio de 2026

Durante décadas, el Examen General de Educación Secundaria, o «Tawjihi», fue uno de los hitos más importantes de Gaza. Pero ahora, por tercer año consecutivo, los estudiantes presentan sus exámenes sin aulas, sin electricidad confiable y con apenas suficiente comida.

Dana Mohammed Abu Dalfa, una estudiante palestina de secundaria, repasa sus lecciones usando la luz de un teléfono móvil dentro de una tienda de campaña para desplazados en la Franja de Gaza, el 20 de junio de 2026. (Foto: Hassan Jedi /APA Images)

Sumaya Abdel Rahman terminó sus exámenes de bachillerato un año antes del genocidio; su hermana menor, Dima, comenzó los suyos el 20 de junio de este año. Entre las dos hermanas, que comparten una tienda de campaña en la ciudad de Gaza, la distancia no podría ser mayor: una alcanzó este hito en un mundo que aún conservaba cierta normalidad, y la otra lo está afrontando en medio de la continua escasez de alimentos y un bloqueo asfixiante.

Los recuerdos del año de Sumaya ahora parecen lejanos. La vida bajo asedio en su época no era fácil, pero aun así era mejor que «vivir en tiendas de campaña y sufrir una hambruna».

“Ver a mi hermana Dima preparándose para los exámenes me llena de tristeza”, dijo Sumaya. Recuerda cómo su madre solía preparar comidas especiales: miel, nueces, fruta, alimentos que se creía que mejoraban la concentración y la memoria. “Ahora Dima suele estudiar con hambre, y también fue a su primer examen con hambre”.Anuncio

El examen general de educación secundaria, conocido comúnmente como «Tawjihi» en Palestina y Jordania, se ha realizado en línea en Gaza por tercer año consecutivo, en medio de la casi total ausencia de un sistema educativo funcional en la Franja. No hay pupitres ni aulas tradicionales, ni hojas de respuestas ni cuadernillos de examen. En su lugar, los estudiantes se reúnen en cafés y otros lugares con electricidad e internet, sentados hombro con hombro mientras realizan sus exámenes.

‘Estudio en la arena’

Dima no tiene una habitación tranquila. Duerme en un colchón en el suelo dentro de una tienda de campaña en la ciudad de Gaza, sin un espacio privado propio y sin dónde guardar sus libros de texto, bolígrafos o útiles escolares. Varios hermanos menores comparten la misma tienda.

Antes del genocidio, Tawjihi era inseparable del ambiente que las familias creaban a su alrededor. Los estudiantes recibían cariño y apoyo durante todo el año académico, y luego presentaban exámenes en escuelas desconocidas bajo estricta supervisión. Los exámenes llegaban sellados del Ministerio de Educación, a veces custodiados por la policía minutos antes de la prueba, mientras los funcionarios del ministerio inspeccionaban las aulas.

Durante décadas, el Tawjihi ha sido uno de los hitos más importantes de la vida social de Gaza, con rituales, expectativas y preparativos sin precedentes en los doce años anteriores de escolarización. Los resultados se anunciaban en la radio local, en los periódicos y en plataformas en línea, y la calificación final de cada estudiante determinaba su futuro académico y las carreras universitarias a las que podía acceder.

Por consiguiente, recibían un trato especial en casa. La habitación de invitados de la familia sería suya, con todas las comodidades y el apoyo familiar que ello conllevaba. Sus madres les preparaban comidas especiales y toda la familia estaba a su disposición para brindarles el apoyo que necesitaran.

En resumen, nada que ver con la actualidad. Una silla decente, un escritorio o una mesa, una lámpara de lectura, por no hablar de una habitación entera, son ahora lujos inalcanzables para las familias que viven en tiendas de campaña.

En años anteriores, la familia de Sumaya hizo todo lo posible por brindarle consuelo y apoyo durante sus exámenes de Tawjihi. Pero su hermana Dima está afrontando este mismo hito académico en circunstancias completamente diferentes.Anuncio

“No tengo silla para sentarme a estudiar”, dijo Dima. “Paso todo el tiempo en el mismo colchón donde duermo. Está directamente sobre la arena. Me siento allí durante largas horas durante el día, o por la noche cuando hay luz, por tenue que sea, y sigo estudiando”.

Cuando su hermana se preparaba para sus exámenes, su padre le había instalado un sistema de iluminación a pilas para que pudiera estudiar toda la noche. «Eso ya no es posible», dijo Dima. «Si mi familia pudiera proporcionarlo, no lo dudarían. Las circunstancias son simplemente diferentes. Sin embargo, las expectativas puestas en mí son exactamente las mismas que antes: sobresalir y obtener buenas calificaciones».

«Estudio en la arena», dijo. «Estudio con hambre. Estudio de pie. Estudio rodeada del ruido de mis hermanos menores, a quienes no puedo pedir que se callen, porque todos vivimos en una pequeña tienda de campaña».

Un mensaje de perseverancia

Según la Oficina de Prensa del Gobierno de Gaza, el 95% de las escuelas de Gaza resultaron dañadas por los dos años de bombardeos incesantes de Israel. Más del 90% necesitan una reconstrucción urgente. De ellas, 668 fueron bombardeadas directamente. Prácticamente ninguna infraestructura educativa de Gaza ha sobrevivido intacta.

A pesar de esto, los palestinos insisten en realizar los exámenes. El Dr. Ibrahim Ramadan, director de la Dirección de Educación de Khan Younis, afirma que alrededor de 35.000 estudiantes están presentando los exámenes dentro de Gaza, mientras que otros 2.000 estudiantes gazatíes los realizan en el extranjero, de un total aproximado de 89.000 estudiantes en toda Palestina.

«El pueblo palestino cree en la educación y defiende su derecho a ella, porque la educación es una cuestión de vida y supervivencia», declaró a Mondoweiss . «La ocupación puede destruir edificios e instituciones, pero no puede destruir la voluntad de aprender. Se pueden quemar universidades y demoler escuelas, pero el derecho de los palestinos a construir su futuro a través de la educación no puede ser eliminado».

El Ministerio de Educación se ha adaptado ampliando las pruebas electrónicas a través de su plataforma Wise School, una aplicación que los estudiantes descargan en sus teléfonos, utilizando el número que el Ministerio de Educación proporciona a cada estudiante para iniciar sesión y comenzar sus exámenes.

Sin embargo, cuando hablas con los estudiantes, sus conversaciones giran menos en torno a los exámenes y más en torno a las dificultades cotidianas.

Rola Tubaisi, una estudiante de Khan Younis, acudió a una cafetería para hacer sus exámenes porque tenía electricidad e internet. Pasó todo el curso escolar rodeada de pérdidas, oscuridad y desarraigo, pero se mantuvo firme en su decisión de seguir adelante.

Al igual que muchos estudiantes, Tubaisi depende de estos lugares porque Gaza no ha tenido un suministro eléctrico estable desde que comenzó el genocidio en octubre de 2023. Los pocos lugares que aún tienen electricidad funcionan principalmente con energía solar. El acceso a internet, la carga de teléfonos y los servicios eléctricos básicos suelen ser de pago. Los materiales educativos son casi en su totalidad en línea, lo que obliga a los estudiantes a depender de teléfonos o computadoras portátiles que necesitan cargarse con frecuencia. Algunos estudiantes ni siquiera tienen estos dispositivos.

“Nos cuesta encontrar luz con una linterna”, dijo Tubaisi. “Tener el teléfono cargado o incluso acceso a una computadora es otro desafío. Vivir en una tienda de campaña nos priva de privacidad, tranquilidad y un ambiente de estudio adecuado. No hay escritorios, ni estanterías organizadas, ni verdadero silencio. Todas las tiendas están pegadas a las demás, y el ruido nunca cesa”.

En Cisjordania y Gaza, los exámenes Tawjihi suelen comenzar a mediados de junio y los resultados se anuncian a finales de julio. Antes de la guerra, el día de la publicación de los resultados transformaba Gaza en un escenario de celebración. Los fuegos artificiales iluminaban el cielo, los disparos resonaban en las calles, se repartían dulces y las familias se reunían. Quizás lo más característico eran los vítores que llenaban los barrios, generalmente reservados para las bodas.

Pero cuando la muerte te acecha en cada esquina, hablar de estas celebraciones es como hablar en un idioma extranjero, dijo Sujood Adnan, una estudiante que vive en un campo de desplazados en la zona de al-Mawasi, en Khan Younis. «¿Cómo puede alguien sentirse lo suficientemente seguro como para estudiar o concentrarse en el futuro cuando la muerte es una posibilidad constante?», preguntó. «Caen proyectiles cerca de las tiendas. Se oyen gritos por la noche. Nos enfrentamos al hambre, al miedo, al desplazamiento y a la muerte. Estudiamos con poca luz y hemos afrontado innumerables dificultades, pero seguimos adelante».

Insistió en que ni la guerra ni las dificultades impedirían que los estudiantes persiguieran sus ambiciones. «Buscamos el éxito en cualquier entorno y bajo cualquier circunstancia», afirmó. «Ningún obstáculo detendrá nuestros sueños ni nuestros esfuerzos por ayudarnos a nosotros mismos y a nuestra sociedad. Queremos construir nuestra patria y vivir en libertad y paz. A pesar de todo lo que se haga para impedirlo, seguiremos adelante».

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Tareq S. Hajjaj es corresponsal en Gaza de Mondoweiss y miembro de la Unión de Escritores Palestinos.