Gaceta Crítica

Federica Adriani (periodista independiente italiana) PEOPLE`S WORLD, 7 de Febrero de 2026

Un busto de Benito Mussolini y copias de textos fascistas se exhiben durante una exposición con motivo del centenario de su marcha sobre Roma, el 28 de octubre de 2022. La sombra del dictador se proyecta sobre Italia una vez más, mientras un grupo de derecha anima a los estudiantes a delatar a los profesores con opiniones supuestamente izquierdistas. | Luca Bruno / AP

ROMA—Se ha instado a los estudiantes en Italia a denunciar a sus “profesores de izquierda” por primera vez desde que cayó la dictadura fascista de Mussolini en 1943.

El mes pasado, Acción Estudiantil (Azione Studentesca), una asociación juvenil italiana vinculada al partido Hermanos de Italia de Giorgia Meloni, alentó a los estudiantes de secundaria de entre 14 y 19 años a perfilar y denunciar a sus maestros que supuestamente defendían ideas de izquierda.

Preguntas como: “¿Tiene usted al menos un profesor de izquierda que haga propaganda política durante sus clases?” y “Describa uno de los casos más emblemáticos [de propaganda de izquierda]”, fueron parte de una encuesta de seis preguntas que Acción Estudiantil administró a adolescentes en las escuelas.

Si bien el gobierno y el Ministerio de Educación calificaron al grupo estudiantil de derecha de iniciativa inofensiva, cientos de personas se han manifestado en contra. Un total de 305 adolescentes, docentes y personal escolar firmaron una declaración pública de oposición.

Esto ocurre en medio de una serie de “videos de autodenuncia” publicados en línea por cientos de “maestros de izquierda”, después de que un instructor veneciano de 35 años, Giorgio Peloso Zantaforni, iniciara la tendencia.

“Me sorprende que decir que uno es de izquierdas en 2026 tenga tanta repercusión mediática. Es claramente una señal de los tiempos que vivimos”, dijo Zantaforni. “Es una señal de que los partidos, que son mediadores cruciales en las democracias, deberían mirar a la sociedad con mayor amplitud y transparencia”.

“El éxito que ha tenido mi vídeo en toda Italia es un síntoma de una sociedad que se ha reconocido a sí misma y debe recuperar su espacio y su derecho de expresión”, añadió.

Como declaró Zantaforni en su video, publicado por primera vez en su página de Instagram: «Esta no es una investigación imparcial sobre la politización del profesorado. Quizás el pensamiento antifascista dé más miedo que un fascismo que nunca se ha desaprendido».

El cuestionario fue accesible a través de un código QR en algunos folletos colocados en las paredes exteriores de las escuelas secundarias, así como en los canales de redes sociales de Student Action.

«¡La escuela es nuestra!», decía el folleto, y «¡Estamos listos para elaborar un informe nacional sobre la situación de las escuelas italianas! Sigue el enlace, completa el formulario y envíanos tus respuestas. ¡Por una nueva escuela, es hora de actuar!»

Según el Ministerio de Educación y Mérito, en 2025, aproximadamente 7,1 millones de alumnos cursaron estudios de secundaria en Italia. Sin embargo, no está claro cuántos estudiantes completaron realmente la encuesta, que ya no está disponible y desapareció de internet.

El formulario debía recopilar información sobre lo que los estudiantes de secundaria piensan sobre sus escuelas y cómo se podrían mejorar los estándares escolares.

Otras preguntas fueron: “¿Cuál es el estado físico del edificio de su escuela?”; “¿Cuáles son los principales problemas en su escuela?”; “¿Su escuela realizará una excursión escolar este año?”; “Si no, ¿cuál es el motivo?”

La iniciativa ha suscitado preocupación por el riesgo que corre la libertad de pensamiento y de expresión en Italia, y cientos de profesores han sido objeto de perfilación.

Historiadores, intelectuales, veteranos antifascistas italianos de la Segunda Guerra Mundial, así como personal de escuelas secundarias, condenaron el episodio como una acción discriminatoria, una amenaza a la libertad de pensamiento y a las libertades básicas en general.

El presidente de la asociación de veteranos italianos, Asociación Nacional de Partisanos Italianos (ANPI), Gianfranco Pagliaruolo, dijo: «Este es un ataque frontal a la libertad de enseñanza, a la autonomía didáctica y al pluralismo de ideas.

“Además, se trata de un intento manifiesto de crear un clima de delatación entre los alumnos”, añadió Pagliaruolo.

De hecho, antes de completar el formulario, se pidió a los estudiantes su nombre, apellido, código postal, escuela y aula, lo que hizo muy fácil identificar a cada docente denunciado.

La ministra de Educación y Mérito, Paola Frassinetti, afirmó que está investigando lo sucedido. Sin embargo, «hasta el momento parece una iniciativa independiente promovida por algunos estudiantes, con una encuesta anónima», afirmó.

Como Acción Estudiantil es una rama de Juventud Nacional (Gioventu Nazionale), la asociación juvenil de los Hermanos de Italia, los diputados de la oposición en el parlamento han presionado al gobierno de Meloni y al secretario de Educación, Giuseppe Valditara, para que se distancien de Acción Estudiantil.

“El problema no es el anonimato [de los profesores], sino el método utilizado: perfilar, etiquetar y exponer a los profesores en función de sus ideas”, informó la semana pasada el Movimiento 5 Estrellas (Movimento a 5 Stelle), un partido de oposición, al Parlamento italiano.

“Es un método que nunca ha conducido a nada bueno en la historia”, y añadieron: “¿Debemos pensar que el partido [Hermanos de Italia] está de acuerdo con esto?”

Mientras muchos parlamentarios italianos, tanto centristas como de izquierda, compararon la encuesta de la asociación de estudiantes con las listas de proscripción fascistas, un parlamentario de Hermanos de Italia, Giovanni Donzelli, definió la protesta general como un intento de censurar a los estudiantes.

“Me impresiona especialmente la censura agresiva que la izquierda quiere imponer a los escolares”, afirmó Donzelli.

“Deseo que, en toda su libertad, los estudiantes no permitan que el PD [Partido Demócrata] y la izquierda los obliguen a callarse la boca, y que siempre tengan la libertad de protestar cuando quieran”, añadió Donzelli.

El Observatorio Contra la Militarización de Escuelas y Universidades, asociación que monitorea y expone la propaganda de guerra en las escuelas públicas italianas, afirmó que “se trata de duros ataques a la libertad de enseñanza y al pluralismo que la propia constitución italiana confirió a la educación financiada por el Estado”.

Como informó el Observatorio, las escuelas siguen siendo los principales centros de la educación antirracista y el pensamiento crítico, al menos en Italia. La misma institución destacó cómo la Italia contemporánea se fundamenta en el antifascismo, que algunos podrían considerar inherentemente izquierdista.

Recientemente, ha habido mucha preocupación por el riesgo que corre la libertad de pensamiento y expresión en Italia. La propaganda fascista está aumentando a un ritmo alarmante, y la libertad de prensa ha sido atacada en varias ocasiones.

A principios de enero, el viceprimer ministro Matteo Salvini saludó al activista británico de extrema derecha Tommy Robinson (Stephen Yaxley-Lennon) en su oficina.

Muchos dicen que es una señal preocupante que una rama del partido gobernante de derecha pida a los alumnos que denuncien a los profesores que se piensa que son izquierdistas, pero los responsables de la encuesta han salido a defender sus acciones.

“Quien quiera ver podredumbre en una encuesta que pregunta a los estudiantes sobre el estado de la educación en la que crecen actúa de manera completamente mala”, escribió el presidente de Acción Estudiantil, Riccardo Ponzio, en la página de Facebook de la asociación.

En la misma publicación, el joven de 29 años acusó a la “clase de maestros de izquierda” de haber llevado propaganda política a la escuela.

Sin embargo, ni Ponzio ni Acción Estudiantil especificaron a qué se refiere el grupo cuando habla de ideas de izquierda en las escuelas.

“La propaganda política es otra cosa”, comentaron algunos profesores de Bolonia, ciudad del norte de Italia famosa por albergar una de las universidades más antiguas del mundo.

Como dijeron en un video publicado en redes sociales: «Abordar temas complejos y expresar nuestras opiniones forma parte de nuestra labor educativa. Sería muy peligroso juzgar a los estudiantes por lo que piensan. Lo contrario es igualmente peligroso».

Sin embargo, la rápida reacción del sector cultural y educativo italiano sigue siendo una buena señal para el país.

“Ahora tenemos que alzar la voz. Hay falta de democracia también porque mucha gente ya no vota”, dijo Zantaforni. “Debemos demostrar que una Italia diferente es posible”.